Üdvözöljük a JEM Toolbox oldalán.
A felsőoktatás nemzetköziesítése az utóbbi időszak nagy kihívásai közé tartozó, rendkívüli sokrétű feladat.
Minden intézmény nemzetközi jellemzői alapján egy adott helyzetben van. Ezt egy mérendő kiinduló alapnak tekinthetjük, és meghatározhatjuk az intézmény nemzetközi stratégiájában alkalmazható/alkalmazandó jellemzőket, amiket mérni kívánunk. Ezek nem feltétlen azonosak minden intézmény esetében.
A nemzetköziesítés egy folyamat, tehát jellemzői sem statikusak, folyamatosan változnak. Ahhoz, hogy ezek a változások mérhetők legyenek, először meg kell határoznunk a mérendő jellemzőket, rögízteni egy állapotott egy idősáv adott pontján, hogy a fomyamatott ettől a ponttól kezdve egy adott, előre meghatározott időintervallumban, vagy ciklusokban mérni tudjuk.
Ha nagyobb mennyiségű jellemzőt (a továbbiakban indikátort) határozunk meg, összeállíthatunk egy olyan toolboxot, amely lehetővé teszi a felsőoktatásban a nemzetköziesítés folyamatos mérését, vlaamint az intézmények számára a napjainkban egyre inkább elvárt intézményi önértékelést.
Ha a folyamat mérési időtartamát kívánjuk meghatározni, akkor 5-10 év közti időtartamban célszerű gondolkodni, és fontos, hogy melyik évet határozzuk meg kiindulópontként.